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泽楷妈妈2017给自己的一封信

2019-11-10 04:10:02来源:励志吧0次阅读

2017,再见了。感恩一年里所有的脚步,感恩一年里所有相遇。

2018,带着目标,带着干劲,带着坚持,带着希望,带着幸福的信心努力前行!

泽楷妈妈2017给自己的一封信

亲爱的,

你好!

2017我知道你过得不易但却收获颇丰。

在星知光我有一个名字——泽楷妈妈。我是一个没有文彩,没有学识,没有常识却刚愎自用、缺少自律的妈妈。2017年我对自己有了全面的认识和定位。我的2017可以用4个关键词概括——纠结、焦虑、改变、希望。

爱之纠结

我的宝贝3岁在北京6院查出自闭症,开始在济南某机构干预半年以后去德州某私人机构学习桌面教学3个月。2016年下半学期,孩子随着我的姐姐开始上幼儿园,前两个月问题行动层见叠出,让姐姐焦头烂额,后两个月越来越好。2017年初我们给孩子找了幼儿园,找幼儿园的进程中充满着纠结。考虑到孩子有推人行动,我们决定选择一个老师多孩子少的幼儿园,即便是这样孩子还是在我的努力之下“成功”发挥了他的“推人大法“结果可想而知——学校点名,我道歉,考虑陪读,被拒,转园。

第二家幼儿园是同学家的幼儿园,我首先说明孩子多动,认知差,规则不好让他嘱咐老师多多引导、关注尤其是他社交方式不对喜欢推人。由于上次的经验我怕他把小班的孩子弄伤决定让他上中班(那个时候孩子不到4岁半),全天幼儿园。由于本身和同龄孩子有差距再加上幼儿园学得内容又比较难,孩子成功的出现了各种行动问题——喃喃自语、坐不住等。我开始让他上半天我自己在家教半天,由于没有正确评估孩子的能力,目标设定太高而且没有及时分解,回合操作不严谨,辅助强化不及时不到位(这些是我来到星知光学习的过程中才发现的问题)造成我孩子出现畏难情绪,进步缓慢而我也成功的练就了“狮吼功“。5、6月份我开始出来充电,前后两次去过北京某机构进行短时间学习,但效果甚微。7月份我走进了星知光天津分校。

焦虑伊始

进入星知光开始了我的全天陪读时光。我的眼睛是扫射机,扫射孩子全部缺点,愤怒的火苗点燃全部胸腔。上课跟随差,用小动作吸引老师和我的注意力,学习无动机这些统统都是当时孩子的真实状态。当时班上有个孩子能力挺好,我时不时就拿自己娃和人家比。我的焦虑老师们看在眼里,老师们给了很多中肯的建议。在老师门的帮助、监督之下我的焦虑频率有所下落。契机出现在万老师的生活教育体系课,根据自己的状态我和家人商量报名了体系课,很感恩自己的决定。

改变进行时

2017年10月25日万老师的生活教育体系课开讲了,我携夫君共同学习了第一场的生活教育课程。生活教育课程让我明白家庭承载着孩子的命运,如何在生活中教育孩子?教育甚么?带着孩子过日子,放慢生活节奏等着孩子把生活还给孩子,少替他做让孩子体验,给予他存在感、成就感,建立自信。把生活中的物品,人,各种场所,各种环境当作教具利用到孩子的学习中。生活中除我们平常教的自理,认知,语言,游戏还有规则。规则是一个孩子取得尊重进入社会融合的第一步。规则就在每天生活中,我们要捉住每一个机会;要想孩子做到,我们自己必须先做到(该排队的时候要排队,过马路时要走人行横道等);只有坚持才会有效果。生活教育课程后在规则方面我们主要练习了吃饭时候不讲话的习惯,先从中午饭开始,中午餐我和孩子两个人一起吃,可操作性强,我首先管理自己不说话,他想讲话时我手势提示安静,一顿饭下来我会强化他:“吃饭的时候小嘴巴可真安静,真有规矩”,然后给点好吃的。中午饭可以做到后坚持晚饭保持安静的练习。生活中我们要做的是妈妈而不是老师,做一个有趣的妈妈,认真的享受生活中的每一件事,把自己变成孩子最好的强化物虽然我到现在也没做到但我自己在努力。所有的爱都为了相聚,只有一种爱是为了分离,那就是父母对孩子的爱。是的,当我们想替他完成时想一想这句话,由于这句话我和夫君在对待孩子的问题上站在了统一“阵线”。

万老师的第二讲是认知思维,认知思惟也是围绕在“生活”这一核心。思维由动作思惟——具体形象思维——抽象思维的进程。思维是认知的一部分,思惟是在大量的认知以后,是认知的高级层面。思惟是从我们在生活中带着孩子玩,让孩子自理,做家务,学习等,培养孩子的视察,分类,记忆,思惟推理,空间,数学,想象,语言的能力。明白这些后在认知思惟课后我坚持带着孩子洗碗,洗碗的进程中孩子能学会:筷子、碗、盘子分类洗,先洗筷子再洗碗然后洗盘子最后分类整理好;今天洗了几根筷子,几个碗,几个盘子;盘子圆圆的,筷子细细长长的;什么是脏,什么是干净,甚么滑滑的;筷子放在筷笼的里面、碗放在厨子的里面;筷子像铁轨,洗碗布洗碗的时候就像碰碰车一样等等。这样一项家务活我们能让孩子感受的太多了,而且他也很开心。在这一进程中有些我是通过单项输出完成的,有些是通过分享交换。如果换做之前我就会一直提问,问到孩子不想回答还“坚持不懈”。现在想一想是我的这类功利心造就孩子不想理我。

希望就在前方

万老师第三讲——父母成长课,我携夫君参加。写到这里内心有些小激动。前两讲是武功招式最后1讲绝对是心经,有了心经武功才能发挥最大威力。万老师教我们接受世界的不完善,这个世界本就不完善当我们无力改变时只能改变我们自己——接纳。事物都有阴阳两面我们要学会转念,看到阳的一面。就拿孩子来说吧,我现在挺感激我家宝贝,没有他我怎样能找到自己身上存在的问题;没有他我怎会认识这个圈子的家长,他们都很仁慈,好多我们成为朋友彼此鼓励;没有他我怎会知道,我不是这个世界上最痛苦的人;没有他我怎会在最美的年龄来提升自己,改变自己。父母成长课我的夫君改变很多,他成长很快。他勇于重视自己身上的问题,他敢于说出自己的不足,他积极改变我们的夫妻关系。我觉得生活的道路上我有了支撑由于他的担当。前方的道路曲折泥泞,漫长,当我们负能量爆棚时,给自己放个假出去走走,看看其他的人、事、物,给自己一些积极的能量。生活中我们要用一颗慈悲心,做一个仁慈,温暖,关怀身旁人的小太阳,现在虽然光亮还很微弱只能照亮自己,只要坚持做,坚持改变,每一天都会有新的能量值递增过来。不惧困难,勇于改变,接纳自己,常怀慈悲,希望就在前方,幸福行将来临。

感恩2017,所有的发生皆有因果,所有的产生都有助于我!

2018带着目标,带着干劲,带着坚持,带着希望,带着幸福的信心努力前行,修行自己做一个会发光的小太阳。

2017年12月29日

办学主旨:帮扶家长、成就孩子、幸福家庭、和谐社会

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